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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
化学核心素养的培养
【摘 要】
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为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
【出 处】
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黑龙江科技学院学报
【发表日期】
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2018年5期
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初中物理实验的目的是为了培养学生的动手能力，用实验对学习内容进行验证，亦或是在实验中得出结论.良好的实验能力要求学生有一定的观察能力.所谓观察能力是指学生对实验过程的掌握程度的衡量标准.良好的观察能力有助于学生在实验中得到更多的信息，根据得到的信息进行分析最终得出结论.因此，良好的观察能力是做好物理实验的基础. 1明确观察目的，指导学生观察方法 在传统的物理实验教学中，由于教师的不重视，教学效
“让学生成为学习的主人”这是新课改的重要理念，也是目前物理教学中有效教学的重要理念.在初中物理教学中，笔者尽力构建自主、开放的学习环境，把课堂还给学生.充分调动学生学习的积极性、主动性，让学生在学习中享受学习物理的乐趣，努力让学生成为物理课堂的主人. 1建立新型师生关系，营造良好的课堂氛围 新课标强调指出：“学生是学习和发展的主体”，因此，教师要准确把握自己的角色定位，由“教学的主宰”转为“合
【摘 要】 生成是新课程的一种价值追求，是彰显课堂生命力的常态要求。对教师而言，课堂教学绝不是课前设计和教案的展示过程，而是不断思考，不断调节，不断更新的生成过程。 【关键词】 英语教学 生成教学 新课程 生成性教学是一种教学形态，即教师在教学过程中以真诚的态度与学生就相关课题进行平等对话，并根据自己对学生的课堂行为表现、感受、兴趣与需要等作出的及时价值判断并对教学行为与思路进行机智性调整，以
【摘 要】 阅读教学是英语课堂教学的重要组成部分，是学生拓宽视野、扩大词汇量、提高语言运用能力的有效载体。而阅读后的教学过程，是对阅读材料深化巩固知识的环节，是学生通过口头、笔头练习进行知识的内化、迁移，从而掌握英语知识和技能，拓展视野、开发思维能力、提高语言实际运用能力的过程，因此，在阅读教学中起到很重要的作用。本文从活动设计要符合学生认知水平，紧扣教学目标和内容，要以提高学生能力为目标这三方面
【摘 要】 阅读教学是初中英语教学的重要内容，学生的阅读能力培养对于英语语言学习具有重要的影响。新课程改革倡导自主合作探究的学习方法。探究学习对于培养学生的阅读能力具有重要的作用。探究学习是以学生为本的学习方式，能够激发学生学习的积极性与主动性，充分发掘学生学习的潜能，促使学生在自主学习与探索中，掌握基本知识与形成阅读能力。本文在论述探究式学习的基础上，探讨了探究式学习对培养学生阅读能力的作用。
为初中物理教学创设情境，引导学生把自己生活中的物理现象和物理实验与初中物理教学联系在一起，激发学生学习物理的兴趣，激发学生的求知欲望.教师在创设情境中要注重与物理基础知识结合，提高初中物理教学效率，同时，教师需要注意为学生提供表现自己的空间，最大程度地激发学生的主观能动性.在初中物理教学中创设最佳效果的情景，教师需要重视做好以下方面的工作. 1创设问题情境，激发初中生的学习兴趣 “良好的开端是
【摘 要】 为了能适应当前社会的发展，学生必须具备良好的英语语言能力。这不仅是一种语言，更是一种技能。英语训练中包括听、说、读、写，其中阅读能力至关重要。在初中英语阅读训练中，师生互动教学也非常的重要。本文研究的是如何在阅读训练中，进行师生互动教学，为互动教学提供相关的教学策略。 【关键词】 初中英语 阅读训练 互动教学 策略 新时代的背景下，要求教学过程是师生平等的交往，积极互动，共同发展。