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生本理念的逐渐普及，给数学课堂带来新的生机与活力，课堂上的学习气氛空前的热烈，学生在这样的课堂气氛下，数学思维活跃了，数学表达能力加强了。我们欣喜之余，不得不对课堂上小组交流活动进行反思。课堂上只要是小组交流，学生个个嘴巴都在动，貌似都在交流讨论，但仔细观察之后，我们不难发现有的学生趁机东张西望，有的学生趁机私聊说小话，根本没有耐心倾听别人的发言，那如何才能让每一位学生都参与到小组合作学习之中，使小组活动“活而有序”呢？