【摘 要】
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一、微课于课堂整体优势分析rn微课不但有信息量大,教学时间短及引人入胜之外,还有易制作、易传播,随时随地可学,便于家校交流等优点.rn微课一般是教师在课堂上通过讲解、示
【机 构】
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深圳市龙岗区同心实验学校,广州 龙岗,518173
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一、微课于课堂整体优势分析rn微课不但有信息量大,教学时间短及引人入胜之外,还有易制作、易传播,随时随地可学,便于家校交流等优点.rn微课一般是教师在课堂上通过讲解、示范、辅导等一定程序完成的教学任务,可以包含一个单一知识点,也可以呈现相互联系的教学内容.老师可以根据实际学情、自身需求来组织选择学习内容,定制趣味化、个性化及情景化微课.同学们在老师的帮助下针对自己的需要观看看某一个内容,不需要把全部教学内容观看一遍,从这一点来看,微课节约了大量时间,大大提高了课堂效率,尤其在美术教学中的示范环节,微课可以有效避免工具准备的繁琐及场地的限制.除此之外,微课可以让学生对一些疑难点进行反复学习强化,一次不行再看一次,找到之前忽略的知识点,课堂上减少了老师的工作量,课后也方便了学生进行复习,使得课堂教学更加高效、快捷.
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