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为更科学地掌握海口经济学院物流管理本科专业模块化课程教育教学改革的质量,更客观地评价模块化课程所进行的各项教育教学措施的效果,通过构建基于二级模糊综合评价法的物流管理模块化课程教学质量评价指标体系,结合问卷调查法、专家访谈法和德尔菲法对物流管理专业模块化课程教育教学质量进行评判,并指出物流管理专业模块化教学进一步深化改革的方向。