【摘 要】
：
长期以来,生态修复强调通过生态技术运用,恢复提升生态系统的生态功能,但整个过程缺乏美学介入和生活融入。生态场景理论强调人的主体性介入,通过"人及行为"与"环境场所"两大
【机 构】
：
重庆市风景园林规划研究院,重庆大学建筑城规学院
论文部分内容阅读
长期以来,生态修复强调通过生态技术运用,恢复提升生态系统的生态功能,但整个过程缺乏美学介入和生活融入。生态场景理论强调人的主体性介入,通过"人及行为"与"环境场所"两大要素交互作用,形成具有本底支撑、美学服务和生产生活的绿色媒介。本文基于生态场景"生态性、风景性、媒介性"三要义建构出十二条营造策略,并按照"五步工法、五级架构"的工作方法,运用于自然、乡村、城市等不同类型和尺度区域,旨在探索一条面向绿色发展、实现美好生活的生态设
其他文献
以厦门市创建国家生态园林城市之城市绿地建设全领域体系建构为例,运用城市规划相关理论,针对城市绿地建设过程中出现的一系列问题,在城市绿地系统规划的基础上,完整、全面、
江南私家园林作为极具中国特色的园林景观,在空间营造过程中,充满了对于受众视觉感受的设计思考。本文从江南私家园林空间要素、空间组织的设计方面入手,对其空间营造中的视
塑造生动的舞台形象是戏剧表演的核心,表演的本质是塑造人物。表演本科教学阶段是从学生转变为演员的关键阶段,是表演的起点,也是学生表演之路的关键期。本文针对表演本科教
长笛是一种非常重要的西洋管乐器,演奏艺术是长笛艺术的核心与灵魂。长笛的音色与技巧训练是与长笛演奏艺术紧密相连的,是展示艺术魅力的基础,也可以说是为长笛演奏艺术的表
为了剖析长三角地区液化天然气(LNG)市场发展形势,从而为长三角地区科学布局LNG接收站提供参考,开展长三角地区天然气消费现状及发展趋势分析,梳理影响天然气市场发展的因素,
针对现有传统浮码头抗风浪能力不足的问题,进行原因分析。提出一种新型抗风浪浮码头方案,其设计思路是将浮码头存在过程分为正常工作与防御风浪两种工作状态,采取设置抗风浪
艺术是人类感受美、表现美、创造美的重要形式,也是表达对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。音乐教育应该是通过游戏的方法组织教学活动,从而激发幼儿的音乐潜能,顺利开
小学信息技术作为基础学科在教育教学中起到了重要的作用,为小学生日后的学习与发展起到了引导作用,为小学生今后日常生活、学习、工作起到重要的作用。微课的应用教学也就顺
目的:观察益气养心汤联合酒石酸美托洛尔片治疗心脾两虚型心悸的临床疗效。方法:选取河南省中医院收治的心脾两虚型心悸患者120例,随机分为两组,每组60例。对照组给予酒石酸
随着科技的发展与进步,信息技术在各个领域的应用范围愈加广泛,特别是教育行业,有力推动了现代化教育事业的发展。小学语文教师必须将信息技术的辅助教学充分的融合到实际小