论文部分内容阅读
[!--newstext--]
[!--title--]
【摘 要】
：
因人而异、因材施教是提高创新教学策略质量的关键，新课程标准的实施，对小学数学教师在课堂中实施教学活动策略的要求更高。为此，本文以小学数学学科特点及小学生数学学习特点为
【机 构】
：
河北省邱县谢里庄小学
【出 处】
：
软件：教学
【发表日期】
：
2015年7期
其他文献
我有一个巧手爸爸。为什么说他是一个巧手爸爸呢？嘿，你看，他又拿起塑料管、锤子和钉子在老家忙开了。不过这次有点奇怪，他不厌其烦地用一根根五颜六色的电线替换原来的老电线，然后
目的:为了解光触媒的毒性和抑菌性能,为光触媒的应用提供科学依据.方法:采用卫生部<消毒技术规范>(2002年版)中的毒性试验方法和<消毒技术规范-抑菌试验>中的奎因试验方法,对
土地是房地产开发企业的基础要素，无论从质还是量上，开发商的土地都难以进行更新，这决定了开发商更注重择机生产，以获取最高利润。然而，是否能够实现择机生产是由其拥有的自有资产
针对一例以呼吸道症状和多发性关节炎为主要特征的慢性传染病,依据病史、临床症状、病理解剖和细菌学检查,诊断为副猪嗜血杆菌所致,并提出相应的防治方案,疫情得到控制。
【摘 要】 化学是基础教育的重要组成部分，计算机多媒体通过各种表现手法将内在的、重要的、本质的东西凸现出来，如抽象的概念，难以观察清楚的现象，不易实现的实验等，进行信息处理和图象输出，在屏幕上实施微观放大、宏观缩小、动静结合。这样，在短时间内调动学生多种感觉器官参与活动，使学生获取动态信息，从而形成鲜明的感性认识，为进一步形成概念、上升为理性认识奠定基础。 【关键词】 高中化学 多媒体 应用
阅读教学通过提问启发学生思考,培养他们的阅读理解能力和运用评鉴能力。本文试以阅读测试对接课堂教学,探讨如何改进课堂提问(包括学生提问),使之指向高层级阅读能力,促进学
本文以高校中青年教师为研究对象,在文献调查的基础上参考相关量表,设计调查问卷,对四所普通本科院校的中青年教师离职倾向进行了问卷调查,并借助SPSS13.0统计软件,采用描述