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通过在一线教学实践中培养学生自改作文的经历,我认识到培养小学生自改作文是提高他们写作能力的一个重要环节,通过从教学生自改作文的方法入手,激发孩子自改作文的兴趣,先引导小组合作互改,再培养小学生自我修改的习惯,最后检查点评学生自改情况。通过对小学生自改作文习惯与能力的培养,让孩子能主动爱上写作。
作文自主修改,让孩子也动起来
【摘 要】
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通过在一线教学实践中培养学生自改作文的经历,我认识到培养小学生自改作文是提高他们写作能力的一个重要环节,通过从教学生自改作文的方法入手,激发孩子自改作文的兴趣,先引
【机 构】
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河南省实验学校郑东小学
【出 处】
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读与写:教师
【发表日期】
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2020年12期
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