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【摘 要】
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本文针对高职学生的智力发展情况和学习现状,提出在基础工具课程--语文课上对学生进行有效的思维训练的重要性.并探讨在语文课堂上从听、说、读、写四个方面的训练中提升学生
【机 构】
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常州建设高等职业技术学校
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2008年22期
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