留住学生数学学习的兴趣——常德市鼎城区武陵小学数学组风采

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常德市鼎城区武陵小学坐落在沅水南岸,紧邻桥南商业城.学校生源构成相对复杂,个体经商家庭子女、进城务工人员随迁子女多.大部分学生家长或忙于生意、或忙于工作等,导致50%以上学生的学习呈托管状态.这样的现状为学生的学习成长带来了诸多不利,特别是学习兴趣的培养,整体呈不断削弱的趋势.
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