【摘 要】
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创新教学法是目前教育界提出的一种新的教学方法,即在学生的学习生活中,以自己的学习目标形成一种独创、富有新意的思维模式,根本的意义就在于在原本有的材料和学得的知识上
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创新教学法是目前教育界提出的一种新的教学方法,即在学生的学习生活中,以自己的学习目标形成一种独创、富有新意的思维模式,根本的意义就在于在原本有的材料和学得的知识上进行创新,得到更新颖的东西。创新教学法在小学数学中的合理运用,可以有效地启发学生的思维,培养学生的创新思维能力。《义务教育数学课程标准》对于教师教学有明确的规定,要求教师创新教学方法,开拓学生的数学思维,在教学中,有效地利用
Innovative teaching method is currently a new teaching method put forward by the education sector, that is, in the students’ learning life, with their own learning goals to form a creative and innovative thinking mode, the fundamental significance lies in the original material And learned knowledge innovation, get more innovative things. The rational use of innovative teaching method in primary school mathematics can effectively inspire students’ thinking and cultivate their creative thinking ability. “Compulsory education mathematics curriculum standards” for the teaching of teachers have a clear requirement, requiring teachers to innovate teaching methods, develop students’ mathematical thinking, effective use of teaching
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心肌致密不全是一种罕见的心肌病,是由于胚胎生长过程中心内膜心肌发育缺陷所造成的,在1990年首次被报道[1]。心室致密不全患者的心电图改变非常复杂,本文报道一个心室致密不
视网膜中央静脉阻塞(central retinal vein occlusion,CRVO)是常见的视网膜血管病,多见于60岁以上患者,可因视网膜缺血,黄斑水肿,玻璃体出血或新生血管性青光眼而造成视力下降.高血压,糖尿病,血浆半胱氨酸浓度增高等促进动脉粥样硬化形成是CRVO的危险因素.业已证实,视网膜动脉粥样硬化所致的筛板处视网膜中央静脉压迫与CRVO的发病相关。
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2010年3月5日下午,第七届编委会换届工作会议在上海锦江小礼堂举行.主管单位上海市卫生局科教处周蓉、主办单位上海市医学科学技术情报研究所孙金嵘书记、丁汉升副所长,以及
慢性肾脏病是严重危害人类健康的常见病.研究表明,肾脏纤维化是慢性肾脏病发展至终末期肾病的共同途径,其具体机制涉及缺血缺氧性损伤、细胞外基质异常增多、肾小球硬化、肾小管萎缩和损毁等一系列病理过程.其中,微血管损伤及进行性丢失发挥着重要的作用.研究显示,肾周微血管损伤、丢失可导致局部组织缺血缺氧,引起氧化应激反应,进而加重肾脏损伤.进一步研究表明,维持肾脏微血管功能与数目可以减轻肾脏组织学损伤及肾功能
作者介绍一种“非接触”后弹力层角膜内皮移植( De-scemet membrane endothelial keratoplasty,DMEK)的标准化技术,与深板层角膜内皮移植术以及后弹力层剥除(自动)角膜内皮移植术(DSEK/DSAEK)相比,DMEK可使大多数患者的视力得到较为快速而完全的恢复,移植物的存活率更高,并且以较少的投入就可以使供体角膜组织得到更充分的利用。
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