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"互联网+"时代会计专业学生就业范畴之"大"已远远超出传统意义上的会计职业范围,高职会计专业教育也要随之扩大范围,拓展学生的知识和技能范围,培养满足数字经济发展和会计行业发展双重需要的多维复合型财会人才。本文在多维复合型财会人才需求分析基础上,提出高职院校会计类专业应顺应经济发展,从人才培养定位、课程体系优化、教学方法创新、师资队伍重塑、完善实践育人体系等方面进行改革。