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我国高校助学体系已基本形成,但是目前的高校助学体系还存在强调经济资助,忽略育人成才;强调给予,忽略回馈;强调学生权利,忽略学生义务与责任;强调国家责任,忽视高校、社会的参与等方面的不足。因此,我国高校助学体系的理念应从助学向育人与成才转变;从学生单一权利向学生权利与义务的统一转变;机制应从助学的单向给予向学生回报国家、高校、社会相结合的交互转变;从单一的国家资助向国家、高校、社会全面参与转变。