【摘 要】
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近年来,产教融合的技能型卓越人才培养已成为区域经济和产业发展的助推器,但同时也存在产教融合长效机制与职业院校的育人理念和模式等方面的磨合问题。文章以T市技能型卓越
【基金项目】
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台州职业技术学院2019年度校级课题--《校企融合技能型卓越人才培养的研究与实践》的研究成果(2019QN02),台州职业技术学院2019年“互联网+教学”教学改革案例--《基于问题导向的机械设计课程混合教学模式探索》的研究成果(xjg20190606),台州市2020年度教育科学规划研究课题成果--《政企校协同构建高职院校技术技能积累平台机制研究》的研究成果(gg20049)
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近年来,产教融合的技能型卓越人才培养已成为区域经济和产业发展的助推器,但同时也存在产教融合长效机制与职业院校的育人理念和模式等方面的磨合问题。文章以T市技能型卓越人才培养的现状为切入点,分析了高职院校产教融合存在的问题,并在此基础上,分别从生产性实训基地建设、技术技能型人才供需现状与培养模式等方面有针对性地对产教深度融合的路径进行设计,以期能够促进T市高职院校的发展,助力实现高职教育人才培养目标。
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