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教学设计、说课稿、教学实录等文本,是教师对课堂教学预设、整理或反思的书面案例。撰写这些文本,要在格式、体例、内容等方面遵循学科教学的基本规范,做到设计定位准确,逻辑层次清晰,环节衔接自然,问题指向明确,确保既有应用性,又有专业性。
教学案例类文本的撰写规范
【摘 要】
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教学设计、说课稿、教学实录等文本,是教师对课堂教学预设、整理或反思的书面案例。撰写这些文本,要在格式、体例、内容等方面遵循学科教学的基本规范,做到设计定位准确,逻辑
【机 构】
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安徽师范大学附属中学
【出 处】
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学语文
【发表日期】
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2020年3期
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