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高职院校《基础会计》教材由于长期受本、专科学科体系的影响,重理论,轻实践,导致了教材建设滞后,不符合高职院校培养职业技能人才目标的需要。本文通过《基础会计》教材改革经历的几个阶段,分析了教材建设存在的问题,提出了开发理论实践一体化的校本教材的建设思路。
高职院校《基础会计》教材存在的问题及建设思路
【摘 要】
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高职院校《基础会计》教材由于长期受本、专科学科体系的影响,重理论,轻实践,导致了教材建设滞后,不符合高职院校培养职业技能人才目标的需要。本文通过《基础会计》教材改革
【机 构】
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宁夏财经职业技术学院系,宁夏财经职业技术学院,宁夏鸿日幕墙玻璃责任有限公司,
【出 处】
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山东文学
【发表日期】
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2009年S4期
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