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课堂教学需要以学生为本,教师需综合运用多种教学手段,依托情境教学,将远离学生的历史事件通过历史情境重现,从多方面提高课堂实效,进而提高学生的历史学科素养.
依托情境教学提高课堂实效——从《辽、西夏与北宋的并立》这节课谈起
【摘 要】
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课堂教学需要以学生为本,教师需综合运用多种教学手段,依托情境教学,将远离学生的历史事件通过历史情境重现,从多方面提高课堂实效,进而提高学生的历史学科素养.
【机 构】
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江苏省常州市,常州市花园中学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2019年81期
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<正>本刊讯广州亚运花卉布置方案已逐渐清晰,继去年年底,广州市林业和园林局"一线花带、十里花堤、百道花廊、处处花境"的总体格局确定后,日前又通过公开招投标征集各个节点
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