论文部分内容阅读
介绍了某一级公路既有桥梁拓宽原则和设计方式,同时对既有桥的处理措施以及新桥和旧桥湿接缝的处理方法进行了说明.
某一级公路桥梁拓宽设计
【摘 要】
：
介绍了某一级公路既有桥梁拓宽原则和设计方式,同时对既有桥的处理措施以及新桥和旧桥湿接缝的处理方法进行了说明.
【机 构】
：
铁道第四勘察设计院
【出 处】
：
交通科技
【发表日期】
：
2007年6期
其他文献
合作学习是一种新型的教学理念。这种教学模式可以增加学生参与研究的热情,同时培养学生的合作意识。本文以高中数学课堂为教学环境,结合合作学习的理论,指出高中教师应该如
高速公路软弱土地基段桥头跳车等质量通病一直困扰着工程界。文中从减轻路堤重量着手,介绍国内外最新轻质填土材料——气泡混合轻质土新技术的设计与施工方法,并提出了气泡混
新课改以后，我国教育的重点转向创新教育，创新教育就是对学生创新思维的培养。21世纪，是知识经济的时代，创新显得十分重要，社会发展需要的是具有创新能力的创新型人才，创新型人才具
通过对隧道二次衬砌开裂问题的成功处治实例,分析其开裂的原因,总结隧道二次衬砌加固原则,提出加固方案以及施工工艺和注意事项.
军山长江公路大桥是国内最宽的斜拉桥，其主５、主６、主７和主８号 墩又位于长江深水区。本文着重介绍大桥主跨斜拉桥建造时设计和施工的方案及有关工艺。
《义务教育数学课程标准》明确指出，应该将数学与生活经验相联系。这就要求我们从学生感兴趣的生活事例出发，设计一些有意义的活动，将抽象的数学知识生活化，才能便于学生理解和掌握所学知识，数学课堂才能焕发出生命力。从而使学生对数学产生亲切感，建立学好数学的信心，增强学生对数学知识的应用意识，培养学生的综合实践能力和数学应用能力。 一、联系生活实际引入，激发学习兴趣 “良好的开端是成功的一半”，课堂导入
语义维基正在成为近年来知识管理领域的热门研究课题之一，其基本原理是传统维基系统和语义网技术相互结合。人类已经通过维基系统存储了海量的知识，可以利用知识地图技术、本体
黄汉纲先生的分析有根、有据,是可信的,因此本刊从49期起就修改了。并在封二上贴盖了。本文的上半部分刊登在51期上。
The analysis of Mr. Wong Hon-kang is rooted, well-
阐述了填缝材料的选用原则和性能要求，对我国中部地区水泥路面的几个路段的切割缝的伸缩缝进行了实地测量，并考察了填缝材料的使用情况，发现气候差异、材料性能及是否及时对切割