【摘 要】
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当前,在语文教学中,学生最不感兴趣的就是文言文,因其语言不同于现代文的规范,同时文言文的阅读又缺乏趣味性,学生普遍感觉枯躁,学而无用。作为语文教师,我们应选择怎样的文
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当前,在语文教学中,学生最不感兴趣的就是文言文,因其语言不同于现代文的规范,同时文言文的阅读又缺乏趣味性,学生普遍感觉枯躁,学而无用。作为语文教师,我们应选择怎样的文言文教学内容,以便做到既可以增强学习的情趣性,同时又能很好地完成教学任务,也使文言教学丰富、灵动起来,从而提高文
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