【摘 要】
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新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点要求,那就是让学生能正确、流利、有感情的朗读课文。《语文课程标准》在阅读教学中也明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和
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新课改的每一篇课文在学习目标中都有一点要求,那就是让学生能正确、流利、有感情的朗读课文。《语文课程标准》在阅读教学中也明确指出:“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。”由此可见,小学生的朗读水平是其语文素养的重要组成部分。所以,在阅读教学中要强化朗读能力的基础训练,逐步提高小学生的朗读水平。那么,如何着力培养小学生的朗读能力,提高学生的朗读水平呢?
Every lesson of the new curriculum has a certain requirement in its learning objectives. It is to enable students to read the text correctly, fluently and emotionally. “Chinese Curriculum Standards” also clearly pointed out in reading teaching: “Reading teaching in all the sections should emphasize reading and silent reading.” Thus, primary school students’ reading ability is an important part of their language literacy. Therefore, in reading teaching should strengthen reading ability basic training, and gradually improve the primary school students reading level. So, how to cultivate primary school students reading ability, improve students’ reading level?
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