【摘 要】
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联合国教科文组织在一份报告中指出:未来教育应该较少地致力于传递和储存知识,而应该更努力寻求获得知识的方法,即学会如何学习.当前,我们正处于"知识爆炸"的时代,新技术,新
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联合国教科文组织在一份报告中指出:未来教育应该较少地致力于传递和储存知识,而应该更努力寻求获得知识的方法,即学会如何学习.当前,我们正处于"知识爆炸"的时代,新技术,新成果层出不穷,因此每个人在学校中不可能学完他将来工作所需的全部知识,而且无论他掌握的知识多先进,总有一天会陈旧老化.这就要求我们教师在教学中要注意培养学生分析问题、解决问题的能力,发展其创造力,使其养成自学习惯,获得掌握知识的主动权,这是当代高等教育的重要目标.我们在九八级本科生化理论课教学中试用了问题情境教学法,期末考
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