【摘 要】
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很多时候,家长乃至学生都会过分看重分数,导致每次考试前后都会被分数的问题所困扰。家长、老师担心学生考不好,学生也担心自己考不好,结果考试造成的压力很大,最后成绩还不
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很多时候,家长乃至学生都会过分看重分数,导致每次考试前后都会被分数的问题所困扰。家长、老师担心学生考不好,学生也担心自己考不好,结果考试造成的压力很大,最后成绩还不一定有所提高。然而,成绩并不是最重要的,在学校学习最重要的是能力的培养和提高,而不是做一个只会看书做题的书呆子。也就是说,不要过分看重成绩,要做到因材施教。有一个效应叫作“第十名效
In many cases, parents and even students will over-emphasize their scores, which will be plagued by the problem of scores before and after each exam. Parents, teachers worry about students failing to test, students are worried about their own test is not good, the results of the examination a lot of pressure, the final score is not necessarily improved. However, the grade is not the most important. The most important thing about studying at school is to cultivate and improve our abilities instead of being a bookworm who can only read books. In other words, do not over-value, to be taught according to aptitude. There is an effect called ”tenth effect."
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The control variable meth
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以葡萄糖、尿素、氯化钌和硅溶胶为前驱体,葡萄糖碳化后作为碳模板,利用微波辅助将Ru纳米颗粒限域负载于介孔SiO2之上,焙烧后得到高度均匀分散的Ru-SiO2材料.通过XRD、TEM和B