【摘 要】
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学前英语教育的蓬勃发展要求培养高素质的学前英语教育师资,吉首大学师范学院历经多年研究探索,在人才培养模式方面日趋成熟。从专业定位、课程设置、实践教学体系等方面对本
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学前英语教育的蓬勃发展要求培养高素质的学前英语教育师资,吉首大学师范学院历经多年研究探索,在人才培养模式方面日趋成熟。从专业定位、课程设置、实践教学体系等方面对本专业人才培养模式进行了总结,以期与同行研究探讨,共同提高学前英语教育师资培养的质量,促进学前教育事业的健康发展。
The vigorous development of pre-school English education requires the cultivation of high-quality preschool English education teachers. After years of research and exploration, the Teachers College of Jishou University has matured in terms of personnel training mode. From the aspects of professional orientation, curriculum setup and practical teaching system, this paper summarizes the training mode of this major, with a view to discussing with peers and improving the quality of pre-school teacher education and promoting the healthy development of preschool education.
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