【摘 要】
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在进行优秀传统文化教学中,除了关注其思想内涵之外,也必须挖掘其语文方面的素养,否则很容易将语文课上成纯碎说教的政治课,进而削弱语文教师的教学积极性。《论语》虽然是语录体
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在进行优秀传统文化教学中,除了关注其思想内涵之外,也必须挖掘其语文方面的素养,否则很容易将语文课上成纯碎说教的政治课,进而削弱语文教师的教学积极性。《论语》虽然是语录体,但它有着丰富的语文学方面的知识,值得关注。
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