论文部分内容阅读
有效教学在实践中具体表现在：让学生在认知上。最有效地从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会，从不能到能的变化和提高，让学生在情感和体验上，最有效地从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱，从不感兴趣到感兴趣。
关注文本 关注学生 关注效果——有效教学让高中语文课堂充满活力
【摘 要】
：
有效教学在实践中具体表现在：让学生在认知上。最有效地从不懂到懂，从少知到多知，从不会到会，从不能到能的变化和提高，让学生在情感和体验上，最有效地从不喜欢到喜欢，从不热爱到热爱
【机 构】
：
福建省惠安县第四中学
【出 处】
：
陕西教育(教学)
【发表日期】
：
2010年9期
其他文献
西安市庆安中学坐落于已积淀几千年深厚文化底蕴的古丝绸之路的起点，是首批陕西省、西安市两级重点中学，陕西省标准化高中。学校现有教职工240人，高级教师57人，一级教师77人，教育
笔者在多次听课中,深深地为一些教师能够对教材挖掘处理之到位,对较少素材呈观之多,颇是感慨：也常常为他们课堂提问之简约,组织练习之有效而欣喜。下面仅列举几位教师的做法,
<正>高中语文教学作为传递文化的手段,不仅具有保存文化的功能,同时也具有"文化繁殖"、发展、更新文化的功能。然而当前的学生对传统文化的了解越来越少,有人戏说:知道爱情的
近年来，我国的建筑行业飞速发展，其中建筑现浇竹节形一泥浆护壁成孔灌注桩施工技术得到了有关人员的高度重视。泥浆护壁成孔灌注桩主要是利用人工造浆或自然造浆等浆液护壁，通过
通过对BANUNU互通式立交的选型及设计,总结如何根据路网节点的相关特征数据,确立在整个交通系统中的地位和功能,并综合考虑相互交叉各类道路的等级、功能和接入控制要素、业
玉米套种红薯栽培技术是指通过两者的套种,发挥玉米和红薯各自在生长过程中的优势,实现两者最大程度的利用光能、热能及水源和空间等资源,从而实现2种作物各取所需,达到高产
韭黄采用露地覆膜栽培技术可以进行1a定植，连续多年生产韭黄。选择农作物秸秆作为覆盖的材料，成本比较低且使用率很高，最大限度地实现安全生产。与传统栽培技术相比，其经济效益要
高二年级一个男孩子的父母离异了,孩子很难过。周日晚返校,第一个自习后,突然不见了。老师同学费了很大周折,两小时后在校园一个偏僻而又黑暗的角落里找到了他……那时我正在
国内财税体制伴随农村经济持续发展深入落实革新工作,但因受各方面因素所制约,乡镇街道的经济发展当中,财源建设存在诸多问题,对国内乡镇街道整体经济持续稳定发展十分不利。
结合某高层建筑的结构体系和超限情况,确定了该建筑的抗震性能目标,阐述了其超限抗震设计方案,并通过弹塑性静力分析,验证了方案的可行性,满足小震不坏、中震可修、大震不倒