论文部分内容阅读
高校实验室的质量已经成为衡量一个学校办校水平的重要指标之一。根据高等学校实验室的建设和运行特点，对本院实验室建设和管理模式进行了探索，就本院实验室的建设和运行过程中出现的问题，有针对性的提出一些观点和意见：通过加强实验室专业人员的引进制度，注重仪器设备的维修保养，进一步加大实验室的开放程度，改善试验室的硬件设施，努力将实验室建设成为产学研为一体的实验室。