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小学音乐教学中,罗森塔尔效应的应用,有助于转变学生的学习态度,促进小学音乐教学改革.素质教育背景下,小学音乐教师要转变教育的态度、思维,用正确的态度面对学生的“错误”“失误”,用艺术的、正面的教育方式,鼓励、激励学生,培养学生良好的学习态度,提高学生音乐学习的质量.
罗森塔尔效应在小学音乐教育中的应用策略探究
【摘 要】
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小学音乐教学中,罗森塔尔效应的应用,有助于转变学生的学习态度,促进小学音乐教学改革.素质教育背景下,小学音乐教师要转变教育的态度、思维,用正确的态度面对学生的“错误”
【机 构】
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福建省泉州市,福建省泉州市丰泽区第二实验小学
【出 处】
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考试周刊
【发表日期】
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2021年7期
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