以督查促管理 以管理上质量

• 作 者: 陈惟凡
• 机 构: 湖南省隆回县第一中学
• 出 处: 教育家
• 发表日期: 2017年27期

<正>督查机制的提出管理学中有一个著名的'破窗理论':如果某人打坏了一个窗户玻璃,而这扇窗户又得不到及时维修,别人就可能受到某些暗示,去打烂更多的窗户玻璃。管理学中,还有一个重要公式:90%×90%×90%×90%×90%=59%。这个公式和'破窗理论'给学校管理以深刻启示:学校管理应注重细节,核心是落实,关键在执行力。学校的工作计划是否落实?对校领导的指令执行得如何?学校管理中存在的问题是否及时发现与解决?这些问题的评估