从索薪运动看中国早期知识分子的分化——以胡适与马叙伦为例

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胡适与马叙伦在1920年代初的索薪运动中,围绕着罢教问题发生了意见分歧。这种分歧体现了中国早期知识分子在教育政治化和自身经济利益等问题上所发生的内部分化,而产生这种分化的更深层次原因则在于知识分子在社会转型期所经历的教育背景、环境熏陶和实际生存境遇等因素在起作用。 Hu Shi and Ma Xulun disagreed over the issue of strike education during the pay-salaried movement in the early 1920s. This kind of disagreement embodies the internal differentiation of early Chinese intellectuals on issues such as the politicization of education and their own economic interests. The deeper reason for such differentiation lies in the educational backgrounds and environment in which the intellectuals are experiencing social transition Influential factors such as the actual situation and living conditions at work.
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