“小团体教学法”在健美操教学中实施的困境与对策

• 作 者: 袁桂才
• 机 构: 金陵科技学院基础部
• 出 处: 体育科技文献通报
• 发表日期: 2010年11期
• 关键词: 教学法 困境 健美操 教学 对策 teaching approach difficulty aerobics teaching solution

借鉴了前人的研究成果，指出时下“小团体教学法”在健美操教学实践中的困境，用新观念、新办法对“小团体教学法”进行新实践，经过分析、比较，得出结论当下“小团体教学法”实施的困境缘于两方面，一是理论阐述未切中问题的要害；二是实验设计缺乏针对性。当下“小团体教学法”走出困境的对策为教师能针对性地改革实验设计方案，同时能意识到“小团体教学法”有效实施的关键因素是“师生互动”和“生生互动”，并在教师的主导下做到“生生互动”与“师生互动”相统一。