【摘 要】
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目的调查长沙地区中小学教师的嗓音疾病状况,探讨中小学教师嗓音疾病的相关影响因素,为指导教师嗓音疾病防治提供依据。方法采用问卷调查并结合工作环境的检测及面对面访谈方
【基金项目】
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湖南省大学生研究性学习和创新性实验计划项目(项目编号:YB13020)
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目的调查长沙地区中小学教师的嗓音疾病状况,探讨中小学教师嗓音疾病的相关影响因素,为指导教师嗓音疾病防治提供依据。方法采用问卷调查并结合工作环境的检测及面对面访谈方式,随机抽取长沙地区10所中小学校中412名教师进行了嗓音疾病的多因素研究。结果长沙地区中小学教师嗓音疾病患病率为55.8%,多因素非条件logistic回归分析结果显示有女性:OR=2.48(95%CI:1.31~4.69),常感压力大:OR=2.33(95%CI:1.45~3.72),营养不良:OR=2.50(95%CI:1.17~5.37),讲课声音大:OR=2.23(95%CI:1.38~3.62)与教师嗓音疾病的发生相关联。结论长沙市中小学教师嗓音健康情况欠佳,加强教师群体嗓音健康监测、普及科学发声方法、合理安排教学任务及合理营养对教师嗓音疾病的防治十分重要。
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