【摘 要】
：
Psoriatic arthritis(PsA)is a special subtype of psoriasis,which severely influences the quality of life of the affected people.Clinical manifestations of PsA are diverse.In addition to skin lesions,PsA patients often have musculoskeletal symptoms,nail cha
【机 构】
：
DepartmentofDermatology
【基金项目】
：
supported by grants from the National Natural Science Foundation of China(No.81630082 and No.82073426).
论文部分内容阅读
Psoriatic arthritis(PsA)is a special subtype of psoriasis,which severely influences the quality of life of the affected people.Clinical manifestations of PsA are diverse.In addition to skin lesions,PsA patients often have musculoskeletal symptoms,nail cha
其他文献
作为推动我国农业产业发展的主体力量,农化产业一直是乡村振兴的推动者和实践者。我国农资市场巨大,企业为争夺市场、提升业绩,已将提升自身农化服务水平作为一项重要手段。立足“十四五”全新发展阶段,“三农”工作依旧被摆在重中之重的位置,为加强对行业农化服务工作的指导。
若要成长为名师,请从仿课始。虽然仿课不是成为名师的唯一途径,但在仿课的过程中,却可以借鉴他人的经验,优化自己的教学。仿课,不应理解成对某人教学某一环节的模仿,它应该是对某人整个上课过程揣摩后的学习。因而,从模仿他人的备课再到模仿他人讲课,从模仿他人讲课再到模仿他人的课后反思,都应囊括在“仿课”的内涵之中,都应体现在自己的学习实践之里。仿备课,补漏出新夯基础。
随着中美竞争加剧,价值观冲突问题越来越受到国内外学者关注。价值观具有民族性、历史性、差异性,但没有任何一种价值观天然具有道德优越性。理论与历史证明,价值观的传播不仅仅是一个认知问题,试图以宣传手段使一国价值观压制另一国价值观不仅不可能,且易导致价值观输出的“军备竞赛”,其结果是人为放大了价值观的差异并引发冲突,恶化自身发展的外部环境。
小学数学是早期的重要课程。小学数学可以培养学生的数学素养,并有助于学生解决现实生活中的实际问题。为了提高小学数学教学的效率,教师需要同时从几个方面入手,以促进有效的学生教学。一、明确教学目标教学目标是教师开展整体教学活动的基础,一个明确的教学目标有助于课堂教学的顺利开展,并且可以使教师结合具体的教学目标培养学生的综合素养。
早期阅读是幼儿语言学习的一个不可缺少部分,对促进幼儿语言发展具有重要的价值,我们只要调动起幼儿的兴趣,正确有效地开展早期阅读教育,不断培养和提高幼儿阅读能力,就能为幼儿今后的可持续发展打下扎实的基础。
【内容提要】话语生产、话语翻译、话语传播是国际传播话语体系建构实践的三个基本环节。话语生产中人类-全球价值取向和民族-国家价值取向之间的张力平衡、话语翻译中语言形式对等与文化价值对接之间的译介选择、话语传播中“传者”本位与“受者”本位的思维转换共同构成了中国国际传播话语体系建构的实践困境。在国际竞争话语化、话语竞争政治化的当代，准确识别并及时化解以上困境，对建构一套既具有中国特色又能融通中外的中国
随着全球化进程的加快,中国家电行业所面临的内外部竞争日趋激烈,传统家电厂商的成本优势也发生了变化。结合美的集团的具体案例,通过分析其成本领先战略的实施内容和实施效果,探讨成本领先战略在家电行业中的运用。研究发现,美的集团通过控制产品的生产成本、物流成本和营销成本构建了一套良好的成本领先战略,从而大大降低了企业在生产、物流和营销方面的费用,增加了产品价格竞争优势,促进了企业的发展。最后提出一些建议,以便美的集团更好地完善其成本领先战略,并为国内其他家电企业提供借鉴。
客观而真切的历史律动是文化逻辑是否具有真理性的一个最直接的检验场和实验室。近代以来中国独特文化形态的生成及其演化,业已成为中国共产党的重要经验和宝贵财富。自中国共产党诞生以来,中国的文化天地发生了天翻地覆的变化。中国共产党的百年发展历程始终发挥着塑造中国文化逻辑和文化主流的重要作用,建构起现代中国理解“新世界”的基本思维框架,构筑起现代中国人思考人生、探索国家民族命运和人类未来的新的基本态度。由中国共产党百年进程所引发的且经受了实践检验的有关人生、民族、人民、国家、人类命运等问题的相关反思与讨论,已经深深
猜想-验证-结论体系是数学论证的一种学习体系。本文通过对该体系的研究及课堂实例的分析,重点论述了作为教师如何结合“猜想-验证-结论”的体系培养学生的探究能力、学习能力。
学科学习都离不开作业这一环节,因为这是教师检查学生学习效果和指导学生学习的重要教学手段之一,是课堂教学过程的延伸和补充,更是教学过程中的重要组成部分。在小学阶段,英语作为重要的学科,学生运用英语表达能力尤为重要,但传统的英语作业形式往往都是以笔头操练为主,把重点全放在了笔头方面,对小学生来说,根本没有培养到他们运用英语口头表达能力,而且传统作业形式“费时长,收效低”,在信息技术发展时代,这样的作业形式已经不能适应当代英语教学的要求了。