【摘 要】
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在学校管理工作中,班主任的岗位尤其重要,它是桥梁,是纽带,直接联系着学校与学生,学校与学生家庭.同时,班主任是班级的组织者、指导者和教育者,在促进学生个性发展,塑造具有
【机 构】
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山西省运城市临猗县积善初级中学校 山西 运城 044100
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在学校管理工作中,班主任的岗位尤其重要,它是桥梁,是纽带,直接联系着学校与学生,学校与学生家庭.同时,班主任是班级的组织者、指导者和教育者,在促进学生个性发展,塑造具有优良品质的学生,并形成良好班风方面起着特殊而重要的作用.新课程改革的总体目标是树立起课程是为学生提供学习经历并获得学习经验的观念,以学生发展为本,以德育为核心,培养学生的创新精神和实践能力,注重学生的全面发展,实现学生由学校人向社会人的转化可以看出,本次改革注重学生的全面发展这给教师提出了更高的要求班主任在学校教育中扮演着独特的角色因此,建设一支有能力的班主任队伍,对促进我国基础教育的良性发展都有着积极的意义.
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