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选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题.问题导学教学模式,它通过情景创设——提出问题——讨论问题——解决问题四个环节,充分尊重学生的主体地位,发挥教师的主导作用,对培养学生参与能力,调动学生学习兴趣,提高课堂教育教学效率,实现思想政治课教学目标,有着重要作用.
浅谈高中思想政治课问题导学法教学模式的应用
【摘 要】
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选择适当的教学模式,以提高教学实效,是中学思想政治课教学改革的重大课题.问题导学教学模式,它通过情景创设——提出问题——讨论问题——解决问题四个环节,充分尊重学生的
【机 构】
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百色学院附属中学 广西百色 533000
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2018年11期
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