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为解决军队院校物联网工程专业师资力量匮乏的问题,结合新工科对军校教员在知识结构、执教能力、任职经历和职业道德等方面提出的新要求,文中对新工科背景下军队院校物联网工程专业师资队伍建设进行了探索性思考,提出了一种三维互动、多元融合的师资队伍建设模式。该模式遵循"赋能现有教员,吸纳优秀人才,融合多方资源"的原则,通过多样化内培、多渠道外引、多学科共建三种方式,分别从师资素质的宽度、高度、深度开展三维互动、多元融合的师资队伍建设实践,旨在打造一支精通教书育人规律、学缘结构合理、专业素质过硬、晓战善教的军队院