【摘 要】
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我国拥有优秀的传统文化,是民族瑰宝,宣扬与传播能够促进社会精神文明的建设。目前的小学阶段教育极为重视德育教育的开展,要打造一个素质教育的环境,而在思想品德课程的教学
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我国拥有优秀的传统文化,是民族瑰宝,宣扬与传播能够促进社会精神文明的建设。目前的小学阶段教育极为重视德育教育的开展,要打造一个素质教育的环境,而在思想品德课程的教学中,提高学生思想认识,传承传统文化就成为教学的主要教学目标。作为教师要认清教学形势,加强民族传统节日教育,让节日传统文化影响学生的思想认识,同时也让民族传统节日可以得到传承和发展,提高教学的有效性,促进学生的全面发展。
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