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在线开放课程作为信息化教学的重要资源,在“互联网+”时代具有重要的作用和地位.为此,文章首先分析了高职院校在线开放课程建设与应用存在的问题,并针对这些问题提出了转变教师教学理念,提高教师教学能力;优化课程教学形式,提升课程教学质量;推行学分认定制度,激发学生学习积极性等对策.
高职院校在线开放课程的建设与应用
【摘 要】
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在线开放课程作为信息化教学的重要资源,在“互联网+”时代具有重要的作用和地位.为此,文章首先分析了高职院校在线开放课程建设与应用存在的问题,并针对这些问题提出了转变
【机 构】
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长江职业学院 湖北 武汉430074
【出 处】
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新课程研究（中旬-双）
【发表日期】
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2020年3期
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