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在古今中外的教育改革中,活动课程论起到了关键性作用,尤其是初中地理教学,其活动课程的设置使地理实践力培养逐渐与教育方式和生活方式相融合。高效的课堂实践有利于学生亲身真实感受,从而改变学生的上课方式、改变教育的形态及模式,在这一过程中可以充分展现地理学科的重要特点。因此,地理课程活动走进课堂已经成为必然的教学手段和发展趋势。