主题模式在初中信息技术课程教学中的应用

来源 :新课程导学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yhmlivefor51
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主题模式是一种新兴的教学模式,由于它能够更好地吸引学生的注意力,更好地调动学生的积极性和主动性而得到广泛应用。随着素质教育的日益推行以及新课程改革的不断深入,初中信息技术课程也在探索新的教学模式。作为能够通过设定主题,然后经过创设情境和分小组形式进行的课程设置,主题模式也就更加适合这样一门技术型课程。本文从主题模式入手,重点探究了主题模式在初中信息技术课程教学中的应用。一、要结合学生特点选择主题 Theme model is a new teaching mode, which is widely used because it can better attract the students ’attention and better mobilize the students’ enthusiasm and initiative. With the continuous implementation of quality education and the deepening of new curriculum reform, junior high school information technology curriculum is also exploring new teaching modes. As a set of topics that can be set by theme, and then created in the form of scenarios and groups, thematic mode is more suitable for such a technical course. This article starts with the topic mode, and emphatically explores the application of the topic mode in the junior high school information technology course teaching. First, we must combine the characteristics of students to choose the theme
其他文献
目的 深入探讨氨溴索作用于老年社区获得性肺炎治疗中的临床效果.方法 选取2014年7月~2015年8月在我院接受治疗的50例老年社区获得性肺炎患者为研究对象,随机将50例患者分为观
Betty:I had a fall last night and it left me unconscious (昏迷) for eight hours.Hetty:How dreadful! Where did you fall?Betty:I fell asleep. Betty: I had a fall
期刊
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
目的 探究对反流性食管炎患者采用替普瑞酮与雷贝拉唑联合用药进行治疗对其临床症状积分及内镜变化的影响.方法 随机选取2016年1月至2016年10月期间在我院进行治疗的126例反
期刊
男,18岁。1984年12月因胸痛就诊。一周前有“上感”史,既往无器质性心脏病史。体查心脏无异征。 心电图分析(图见插页) 一、窦性心律不齐伴交界性逸搏。如图中Ⅱ所示:P波顺
本文通过对荣华二采区10
期刊
随着联合化疗在急性白血病中的应用,许多作者对判定疗效的指标作了有益的探讨。但是,血小板升高的临床意义国内尚未见专题论述。 本文分析了诱导化疗过程中有血小板升高反应
请下载后查看,本文暂不支持在线获取查看简介。 Please download to view, this article does not support online access to view profile.
期刊
随着中国成为“世贸”正式成员,经济发展不断取得令世人瞩目的成绩,世界各国的商界巨头和商界精英都把他们的触角伸向中国。于是,MBA 这一造就“经济时代英雄”的培训课程在