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小学中教师开展音乐游戏可以激发学生的兴趣、发挥学生的主观能动性,开拓学生的思维、增强他们的乐趣。但是我国小学教育的经验和实践时间短,很多理论成果还没有完全得到实践,所以在开展学生音乐游戏的过程中还存许多问题。教师应充分了解音乐游戏教学过程中存在的主要问题,从而采取针对性的解决对策。
试析音乐游戏在小学音乐教学中的实施策略
【摘 要】
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小学中教师开展音乐游戏可以激发学生的兴趣、发挥学生的主观能动性,开拓学生的思维、增强他们的乐趣。但是我国小学教育的经验和实践时间短,很多理论成果还没有完全得到实践
【机 构】
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乌海市海勃湾区滨河小学
【出 处】
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科学咨询
【发表日期】
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2021年24期
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