论文部分内容阅读
实行专业教师“两种证书”制度的做法和体会
【机 构】
：
广东省中山市教育委员会
【出 处】
：
中国职业技术教育
【发表日期】
：
1997年1期
其他文献
随着科学技术的发展,人们逐渐将现代信息技术应用到教学中来,优化了教学过程,提高了教学效率.在感叹和羡慕之余,笔者也将其纳入教学,取得了良好的教学效果.
这里所说的“教参”，是指公开发行且与教材配套的供教师使用的教学参考书。在中小学（含中专、技校）几乎每门课程都有相应的“教参”。各种层次的“教参”，大体上包含课时安排建议
小平同志提出,"教育要面向现代化、面向世界、面向未来".要求教育一要为社会主义现代化建设服务,成为社会主义现代化建设的有机组成部分;二要适应经济建设和社会发展的要求不
浅谈中专课程设置改革何让波陈岐周陈菊珍课程设置的改革在教学改革中起核心作用，当前，中专学校，转变观念，改革旧的课程体系，建设新的课程体系，是中专教育教学改革极其重要的方面。
加强领导狠抓质量努力搞好卫生职业教育陕西省卫生厅陕西是个农业省，农村人口占全省人口的８０％以上。长期以来，由于受经济、文化水平及交通条件等因素的影响，卫生技术人才外流现象严
本文阐述了教学反馈环节的功能及其重要性,分析了教学反馈体系的基本结构,重点研究了强化教学反馈的有关问题,并给出了教学反馈信息系统的设计思想
开发五年制高职教学计划的实践与思考谈兴华目前，我国的高等职业教育在学制模式上有高中后２年或３年制的，有初中后五年制的（其中包括五年一贯制与“四、五套办”等形式），有招收中等职