【摘 要】
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英语是高中的重点教学科目,在当前英语教学中,教师更加关注英语课文中知识的传输,却忽略了英语教学的反思,导致高中英语教师的教学模式长期未得到有效改进,课堂教学效率不高.
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英语是高中的重点教学科目,在当前英语教学中,教师更加关注英语课文中知识的传输,却忽略了英语教学的反思,导致高中英语教师的教学模式长期未得到有效改进,课堂教学效率不高.所以反思性教学成为当前高中英语教学中主要推广的教学思维之一,教师要不断反思教学现状,对学生的学习状态进行全面分析与解读,从而对教学模式进行不断改革与创新.这样才能有效克服学生在学习过程中所遇到的困难,帮助学生降低学习难度,以此来提高高中英语教学综合水平.
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