略谈初、高中数学教学的衔接

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学生由初中升入高中将面临许多变化,受这些变化的影响,学生不能尽快适应高中学习,学习成绩大幅度下降,甚至过去的尖子生可能变为学习后进生。高一数学相对于初中数学而言,逻辑推理强,抽象程度高,知识难度大。“学生感到难学,教师感到难教”的问题历年来一直围绕着高一师生。为此,在高一上学期的数学教学中,有意识地把坡度不大的斜塔搭在初中和高中的两个学习阶段之间,使学生比较顺利地登上新台阶,做到自然、快捷地完成由初中向高中的衔接十分必要。 Students will be faced with many changes from junior high school to high school. Due to these changes, students will not be able to adapt to high school study as quickly as possible, and their academic performance will drop dramatically. Even the top students in the past may become backward students. Senior high school mathematics, compared with junior high school mathematics, has strong logical reasoning, high degree of abstraction, and great knowledge difficulty. The problem that “students feel difficult to learn and teachers feel uncomfortable to teach” has been centered on high school teachers and students for years. For this reason, in the mathematics teaching in the last semester of the first grade, consciously put the little inclined tower between the two learning stages of junior high school and high school, so that students can successfully climb to a new level and achieve natural and rapid It is necessary to complete the transition from junior high school to high school.
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