基于跨文化交际视角的法语教学研究

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在经济全球化深入推进的整个过程中,我国以及世界各国的文化活动也呈现出多样化的特征,特别是在语言教学中民族文化越来越受到重视与关注。与传统的教学模式相比,融入民族文化的教学方法具有更多的应用优势,可以使学生的跨文化交际水平得到提升,子同时还可以使高校教育朝着国际化的方向发展。所以在法语教学的课堂上,作为一名合格的法语教师应当在讲解过程中适当的导入文化元素,从而满足了现代化法语教学的需要,为学生带来与众不同的法语教学课堂。
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