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网络协作与群体契约张彦玲一、职业教育目标模式的“选择阈”本文所说的职业教育目标模式，是指人们所希望建立的、职业教育系统的基本结构、制度特征和运行方式的主体框架，也是职业教育发展目标和发展战略的具体实现形式。人们对职业教育目标模式的选择是受客观条件限制...
网络协作与群体契约
【摘 要】
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网络协作与群体契约张彦玲一、职业教育目标模式的“选择阈”本文所说的职业教育目标模式，是指人们所希望建立的、职业教育系统的基本结构、制度特征和运行方式的主体框架，也是
【机 构】
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深圳市教育科学研究所
【出 处】
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中国职业技术教育
【发表日期】
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1998年2期
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