物体沉浮条件的教学

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通过对多年物理教学的认识,本人对“关于沉浮条件的探讨”有些不同想法,现写出来供大家讨论参考.rn一、判断物体沉浮不可能抛开密度rn1.小学科学课中已初步归纳了水重的物体下沉“比水轻的物体上浮”,这实质上指的就是密度,也就是说在小学就已用密度概念(只是没有出现密度这一术语)讲述沉浮条件了.
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