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长期以来,高校思想政治理论课的学术性维度遭到忽视,教学过程中存在学术性不足的问题。提升教师的学术敏感性、构建相应的学术研究平台、开展专题式教学、设置能力导向的考核方式,是加强思想政治理论课学术性的主要路径。
关于提升高校思想政治理论课学术性的对策建议
【摘 要】
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长期以来,高校思想政治理论课的学术性维度遭到忽视,教学过程中存在学术性不足的问题。提升教师的学术敏感性、构建相应的学术研究平台、开展专题式教学、设置能力导向的考核
【机 构】
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江南大学马克思主义学院
【出 处】
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佳木斯职业学院学报
【发表日期】
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2015年11期
【基金项目】
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江南大学本科教学改革研究项目(JGB2013103),江南大学教改项目(JGC2013147)
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