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语言的学习应该来自生活,最终回归于生活。探索以"话题教学"为主线的初中英语课堂教学新思路,整合教材资源,以生活为蓝本、以话题为线索,可培养学生听说读写的技能,形成英语思维,提高语言素养。
初中英语“话题教学”思路初探
【摘 要】
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语言的学习应该来自生活,最终回归于生活。探索以"话题教学"为主线的初中英语课堂教学新思路,整合教材资源,以生活为蓝本、以话题为线索,可培养学生听说读写的技能,形成英语
【机 构】
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石家庄市第23中学
【出 处】
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教育实践与研究(B)
【发表日期】
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2015年05期
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