【摘 要】
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科学是一门生机勃勃的学问,《科学(3-6年级)课程标准》提出了“学生是科学学习的主体”、“科学教育强调以学生参与的丰富多彩的活动为主要的教学形式”。教师在实践中应尝试
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科学是一门生机勃勃的学问,《科学(3-6年级)课程标准》提出了“学生是科学学习的主体”、“科学教育强调以学生参与的丰富多彩的活动为主要的教学形式”。教师在实践中应尝试将“新课标”的基本理念融入到科学教学中,课内体现一个“活”字,课外突出一个“放”字,切实提高科学探究的有效性。
Science is a thriving science. The “Science (Grades 3-6) Curriculum Standards” put forward the idea that “students are the main body of science learning.” “Science education emphasizes the rich and varied activities that involve students as the main teaching form”. In practice, teachers should try to incorporate the basic concepts of “new curriculum standard” into science teaching, embody a “live” character in class, highlight a “put” character after class, and effectively improve the effectiveness of scientific inquiry Sex.
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