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以往学者们对于品德测评方法的分类局限于单一角度,本文摒弃了传统的分类方法,通过测评主体、测评客体、测评方法三个维度对于目前流行的品德测评方法加以划分,并探讨了各自维度内不同选择的优劣之处,在力求构建一个系统、立体、规范化的品德测评方法体系的同时,对于近年我国品德测评的主要方法进行了评析.
近年我国品德测评方法分类述评
【摘 要】
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以往学者们对于品德测评方法的分类局限于单一角度,本文摒弃了传统的分类方法,通过测评主体、测评客体、测评方法三个维度对于目前流行的品德测评方法加以划分,并探讨了各自
【机 构】
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南京师范大学教育科学学院,210046
【出 处】
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上海教育科研
【发表日期】
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2010年2期
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