农村小学低段学生看图写话现状分析及对策研究

• 作 者: 楼珠凤
• 机 构: 浙江宁波市鄞州区姜山镇朝阳小学
• 出 处: 小学教学参考
• 发表日期: 2008年13期
• 关键词: 看图写话 小学低段 看图作文 小学语文课程 写作思路 分析及对策

<正>一、现状分析1.低段学生对习作喜好程度不容乐观《小学语文课程标准》对第一学段(一、二年级)的写话提出了如下要求:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想;在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。其实,在现实教学中要达到这一习作要求谈何容易,笔者就一、二年级段学生对习作的喜好程度进行调查,结果如下表: